Địa chỉ: Số 335, đường Võ Văn Kiệt, TP.Phan Thiết, Tỉnh Bình Thuận. Điện thoại: (0252) 3604533 - Fax: (0252) 3822817 - Email: Tải thêm tài liệu liên quan đến bài viết danh sách trúng tuyển trường chuyên trần hưng đạo 2022-2021. Học Tốt Sách Top List Danh sách. Reply. Hầu hết các dòng bỉm truyền thống thường được thiết kế 3 lớp (lớp dẫn, lớp giữ nước và lớp bảo vệ ngoài cùng). Bề mặt bỉm được cấu tạo dạng lưới với hàng ngàn lỗ thấm li ti giúp thấm hút chất thải của bé tốt hơn. Túi giữ nhiệt túi giao hàng độ bền cao, giữ nhiệt lâu, giá tốt. Túi giữ nhiệt giao hàng tiện lợi in tên đơn vị giao hàng. Thiết kế túi kích thước theo yêu cầu, giá thành tốt. Đặc biệt, túi giữ nhiệt có khả năng đảm bảo nhiệt ấm lâu, đảm bảo chất lượng thực phẩm, đồ dùng. Ban biên tập cho tôi hỏi: Theo quy định của pháp luật hiện hành thì lô hàng đồ chơi trẻ em được hiểu như thế nào? Trang chủ Thời sự pháp luật Chúng ta cần góp sức lực vào việc bảo vệ môi trường, dù chỉ là những hành động đơn giản, nhỏ bé như nhặt rác, dọn vệ sinh trường, lớp, giữ vệ sinh đường phố sạch đẹp v.v… Tóm lại, môi trường chính là nơi chúng ta được sinh ra, lớn lên và trường thành. KWLLkt0. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT về Quy chế tổ chức và hoạt động nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập loại hình dân lập và tư thục. Theo đó, bổ sung điều kiện về tổ chức nhóm trẻ độc lập lớp trông trẻ tại nhà từ ngày 15/02/2022. Bổ sung điều kiện mở lớp giữ trẻ tại nhà từ 15/02/2022 Ảnh minh họa 1. Đối với nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ em Theo Điều 8 Thông tư 49/2021 quy định tổ chức nhóm trẻ độc lập lớp trông trẻ tại nhà như sau - Trẻ em trong nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ có độ tuổi từ 03 tháng tuổi đến 36 tháng tuổi. - Một người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em được trực tiếp nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục tối đa 02 trẻ em từ 03 - 12 tháng tuổi hoặc tối đa 03 trẻ em từ 12 - 36 tháng tuổi. - Mỗi nhóm trẻ có không quá 01 trẻ em khuyết tật. Nội dung mới bổ sung 2. Đối với nhóm trẻ độc lập có quy mô trên 07 trẻ Theo Điều 14 Thông tư 49/2021 quy định tổ chức nhóm trẻ độc lập lớp trông trẻ tại nhà có quy mô trên 7 trẻ như sau - Trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 36 tháng tuổi được tổ chức thành các nhóm trẻ. Số lượng trẻ em tối đa trong một nhóm trẻ được quy định như sau + Nhóm trẻ từ 03 - 12 tháng tuổi 12 trẻ em; + Nhóm trẻ từ 13 - 24 tháng tuổi 20 trẻ em; + Nhóm trẻ từ 25 - 36 tháng tuổi 25 trẻ em. - Nếu số lượng trẻ em trong mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo không đủ 50% so với số trẻ tối đa được quy định tại điểm a, b khoản 1 của Điều 14 Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT thì được tổ chức thành nhóm trẻ ghép có không quá 20 trẻ em hoặc lớp mẫu giáo ghép có không quá 30 trẻ em hoặc lớp mầm non ghép có không quá 22 trẻ em. - Mỗi nhóm trẻ hoặc lớp mẫu giáo có không quá 01 trẻ em khuyết tật học hòa nhập. Nội dung mới bổ sung - Những nơi không đủ số trẻ để bố trí theo nhóm trẻ hoặc lớp mẫu giáo quy định tại khoản 1 của Điều 14 Thông tư 49/2021 thì định mức giáo viên mầm non sẽ tính trên số trẻ bình quân theo từng độ tuổi của từng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, cụ thể + Đối với nhóm trẻ 01 giáo viên nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục 03 trẻ từ 3 - 12 tháng tuổi hoặc 08 trẻ từ 13 - 24 tháng tuổi hoặc 10 trẻ từ 25 - 36 tháng tuổi. + Đối với lớp mẫu giáo 01 giáo viên nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục 11 trẻ từ 3 - 4 tuổi hoặc 14 trẻ từ 4 - 5 tuổi hoặc 16 trẻ từ 5 - 6 tuổi. - Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có tối thiểu 02 giáo viên. Ngoài ra, Thông tư 49/2021 còn quy định rõ tiêu chuẩn đối với chủ nhóm trẻ như sau - Là công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; - Phẩm chất, đạo đức tốt; - Dưới 65 tuổi; Nội dung mới bổ sung - Sức khỏe tốt; - Có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông trở lên. Hiện hành quy định có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông trở lên; có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em hoặc chứng chỉ bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục theo quy định. Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 15/02/2022. Bảo Ngọc >> XEM BẢN TIẾNG ANH CỦA BÀI VIẾT NÀY TẠI ĐÂY Đây là nội dung tóm tắt, thông báo văn bản mới dành cho khách hàng của LawNet. Nếu quý khách còn vướng mắc vui lòng gửi về Email info 03 Th10 Bạn đang có kế hoạch mở một nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục nhưng chưa hiểu về các quy định nên cứ chần chừ mãi? Bạn đang tìm hiểu về điều kiện, hồ sơ, trình tự, thủ tục và các quy định có liên quan khác để bắt tay ngay vào công việc ? Với mong muốn cung cấp một bản hướng dẫn đầy đủ và dễ hiểu để giúp mọi người dễ dàng biến dự định mở nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục thành hiện thực, VinaUcare chia sẻ một số vấn đề sau Căn cứ pháp lý Thông tư số 13/2015/TT-BGDĐT ngày 30/6/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của trường mầm non tư thục. Điều lệ trường mầm non ban hành theo Quyết định số 04/VBHN-BGDĐT ngày 24/12/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều kiện và thủ tục đăng ký thành lập/ mở nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập được quy định tại Điều 12, Điều lệ trường mầm non. Để mở nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập cần đảm bảo các điều kiện sau a Đáp ứng nhu cầu gửi trẻ của các gia đình; b Có giáo viên đạt trình độ từ Trung cấp sư phạm mầm non trở lên; c Có phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em và các thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu theo quy định tại Điều 31, Điều 32, Điều 33 của Điều lệ. Hướng dẫn từ A – Z về thủ tục mở nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục Hồ sơ cần chuẩn bị để đăng ký mở nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập gồm có Tờ trình đề nghị thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập; Đề án thành lập; GIẤY TỜ VỀ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ LIÊN QUAN Hợp đồng thuê nhà trên 5 năm có CC; Bản sao giấy tờ nhà đất của địa chỉ thành lập trường có CC; Bản vẽ sơ đồ mặt bằng trường mầm non; Hóa đơn nước máy/hoặc kết quả kiểm nghiệm nước đạt chuẩn; Các hợp đồng mua thực phẩm; Biên bản kiểm tra đủ điều kiện về PCCC; Đủ điều kiện về cơ sở vật chất, đủ 02 giáo viên/01 lớp, cấp dưỡng. HỒ SƠ CÁ NHÂN CỦA NGƯỜI ĐỨNG TÊN ĐĂNG KÝ MỞ TRƯỜNG GỒM Sơ yếu lý lịch có xác nhận của UBND; Giấy khám sức khỏe; Bản sao bằng THPT có CC; Chứng chỉ bồi dưỡng quản lý mầm non/ Trung cấp SP mầm non trở lên. có CC; Bản sao giấy khai sinh; Bản sao CMND có CC; Bản sao giấy đăng ký tạm trú có CC; Bản sao sổ hộ khẩu có CC. HỒ SƠ CỦA CÁC NHÂN SỰ GỒM Sơ yếu lý lịch có xác nhận của CQ địa phương; Giấy khám sức khỏe, Đối với cấp dưỡng thì phải có giấy KSK thẻ xanh + Giấy xác nhận kiến thức về VSATTP; Bản sao giấy khai sinh; Văn bằng chuyên môn – Trung cấp MN trở lên 02 bản sao y CC; Một số địa phương có thể yêu cầu đối với cấp dưỡng thì phải có bằng, chứng chỉ chuyên môn về cấp dưỡng Bản sao giấy đăng ký tạm trú có CC; Đơn xin việc; Hợp đồng làm việc. —>> Trên thực tế, tùy vào mỗi địa phương khác nhau có thể có chút khác biệt nhỏ trong yêu cầu về hồ sơ cấp phép. [Xem thêm] Mẫu đề án, hồ sơ thành lập nhóm trẻ, trường mầm non. Thủ tục, trình tự đăng ký mở nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập được quy định như sau Tổ chức, cá nhân nộp hồ sơ cho Ủy ban nhân dân cấp xã. Trong thời hạn 5 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, UBND cấp xã có văn bản gửi Phòng GD&ĐT đề nghị kiểm tra các điều kiện thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập; Trong thời hạn 10 ngày, Phòng GD&ĐT xem xét, kiểm tra trên thực tế, nếu thấy đủ điều kiện, Phòng GD&ĐT có ý kiến bằng văn bản gửi UBND cấp xã; Trong thời hạn 10 ngày, kể từ ngày nhận được văn bản trả lời của Phòng GD&ĐT, Chủ tịch UBND cấp xã có văn bản cho phép thành lập. Trường hợp không cho phép, Chủ tịch UBND cấp xã có văn bản thông báo đến Phòng GD&ĐT và tổ chức, cá nhân biết lý do và hướng giải quyết. Nếu bạn còn nhiều thắc mắc hãy liên hệ VINAUCARE để được tư vấn miễn phí! Mr Hải – Chuyên viên tư vấn pháp lý 093 811 6769 VINAUCARE Chuyên hỗ trợ pháp lý và dịch vụ tư vấn cấp Giấy phép kinh doanh, Dịch vụ kế toán thuế, Bảo hộ thương hiệu, Mã số mã vạch, Kiểm nghiệm sản phẩm, Công bố chất lượng sản phẩm, Giấy chứng nhận y tế Health Certificate, Chứng nhận lưu hành tự do CFS, Giấy chứng nhận ANTT, PCCC, Giấy chứng nhận cơ sở đủ điều kiện VSATTP, Giấy phép lao động và còn nhiều lĩnh vực pháp lý khác mà VinaUCare có thể hỗ trợ bạn… Thông tin liên hệ CÔNG TY TNHH VINAUCARE Trụ sở Chính Tầng 5, Toà nhà 514A Lê Trọng Tấn, Thạnh, Phú, nhánh Hà Nội Số 10, Ngách 59 Linh Quang, P. Văn Chương, Q. Đống Đa, NộiHotline 0938 335 266 ∞ 093 811 6769 "Không nhất thiết bạn phải làm được tất cả mà quan trọng là bạn biếtai có thể làm được việc đó! Bạn chỉ có việc liên hệ, mọi việc còn lạihãy để chúng tôi lo!" Hiện nay, có rất nhiều lớp trông trẻ tại nhà được mở ra để chăm sóc trẻ em mẫu giáo. Vậy điều kiện để mở lớp trông trẻ tại nhà là gì? Điều kiện thành lập lớp trông trẻ tại nhàNhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục hay còn gọi là lớp trông trẻ tại nhà là cơ sở giáo dục khác thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Trong đó, Điều 26 Luật Giáo dục 2019 quy định- Nhóm trẻ độc lập nhận trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 03 tuổi;- Lớp mẫu giáo độc lập nhận trẻ em từ 03 tuổi đến 06 tuổi;Theo khoản 5 Điều 1 Nghị định 135/2018/NĐ-CP, điều kiện thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập như sau- Có giáo viên đạt trình độ chuẩn theo quy định. Cụ thể, theo Điều 72 Luật Giáo dục, giáo viên mầm non phải có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên;- Có phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em an toàn; diện tích phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em bảo đảm ít nhất 1,5 m2 cho một trẻ em;- Có chỗ chơi, có hàng rào và cổng bảo vệ an toàn cho trẻ em;- Những nơi có tổ chức ăn cho trẻ em phải có bếp riêng, an toàn; bảo đảm phòng chống cháy nổ và vệ sinh an toàn thực phẩm;- Có đủ nước sạch dùng cho sinh hoạt và đủ nước uống hàng ngày cho trẻ Có đầy đủ các trang thiết bị cần thiết bị đối với một nhóm trẻ độc lập+ Thiết bị tối thiểu cho trẻ em gồm Chiếu hoặc thảm ngồi chơi, giường nằm, chăn, gối, màn để ngủ, dụng cụ đựng nước uống, đồ dùng, đồ chơi và giá để, giá để khăn và ca, cốc, có đủ bô đi vệ sinh và tài liệu phục vụ hoạt động chơi và chơi - tập có chủ đích;+ Tài liệu cho người nuôi dạy trẻ em, gồm Bộ tài liệu hướng dẫn thực hiện hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em; sổ theo dõi trẻ; sổ theo dõi tài sản của nhóm trẻ; tài liệu dùng để phổ biến kiến thức nuôi dạy con cho cha thiết bị đối với một lớp mẫu giáo độc lập+ Thiết bị tối thiểu cho trẻ em gồm Bàn, ghế đúng quy cách cho trẻ em ngồi đặc biệt đối với trẻ em 05 tuổi.Trong đó, một bàn và hai ghế cho hai trẻ em; một bàn, một ghế và một bảng cho giáo viên; đồ dùng, đồ chơi và giá để; bình đựng nước uống, nước sinh hoạt; tài liệu cho hoạt động chơi và học có chủ đích. Đối với lớp bán trú Có chiếu hoặc giường nằm, chăn, gối, màn, quạt;+ Tài liệu cho giáo viên mẫu giáo gồm Bộ tài liệu hướng dẫn thực hiện hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em; sổ theo dõi trẻ em; sổ ghi chép tổ chức các hoạt động giáo dục của trẻ em trong ngày; tài liệu dùng để phổ biến kiến thức nuôi dạy con cho cha ý Số trẻ em trong nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục không quá 70 trẻ theo Điều 1 Thông tư 13/2018/TT-BGDĐT. Đối với cá nhân tổ chức nhóm trẻ có số lượng tối đa là 07 trẻ em nhằm đáp ứng nhu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em của phụ huynh, phải đăng ký hoạt động với Ủy ban nhân dân cấp xã và bảo đảm các điều kiện đăng ký hoạt động như sau- Người chăm sóc trẻ em có đủ sức khỏe, đủ năng lực chịu trách nhiệm dân sự và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ em theo quy định;- Cơ sở vật chất phải bảo đảm các điều kiện tối thiểu như Phòng nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em có diện tích tối thiểu là 15 m2; bảo đảm an toàn, thoáng, mát; có đồ chơi an toàn, phù hợp; có đủ đồ dùng và các thiết bị phục vụ nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em…Điều kiện mở lớp trông trẻ tại nhà Ảnh minh họaTiêu chuẩn của người mở lớp trông trẻ tại nhà Người mở lớp trông trẻ tại nhà hay chủ nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục là người đứng tên xin phép thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư Điều Điều 15 Thông tư 13/2015/TT-BGDĐT, chủ nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tư thục phải đáp ứng được các tiêu chuẩn+ Cá nhân đứng tên xin phép thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục là công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.+ Phẩm chất, đạo đức tốt;+ Sức khỏe tốt;+ Có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông trở lên; có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em hoặc chứng chỉ bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục theo quy vậy, để mở một lớp trông trẻ tại nhà, ngoài các điều kiện về cơ sở vật chất, người chủ đăng ký cũng phải đáp ứng đủ các tiêu chuẩn theo quy định của pháp đây là các quy định về điều kiện mở lớp trông trẻ tại nhà. Nếu còn thắc mắc nào khác, độc giả vui lòng liên hệ để được hỗ trợ, tư vấn.>> Giáo viên cần biết 4 quy định về trực hè, trực Tết. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - Số 49/2021/TT-BGDĐT Hà Nội, ngày 31 tháng 12 năm 2021 THÔNG TƯ BAN HÀNH QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG NHÓM TRẺ ĐỘC LẬP, LỚP MẪU GIÁO ĐỘC LẬP, LỚP MẦM NON ĐỘC LẬP LOẠI HÌNH DÂN LẬP VÀ TƯ THỤC Căn cứ Luật giáo dục số 43/2019/QH14 ngày 14 tháng 6 năm 2019; Căn cứ Nghị định số 69/2017/NĐ-CP ngày 25 tháng 5 năm 2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non; Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập loại hình dân lập và tư thục. Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Quy chế tổ chức và hoạt động nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập loại hình dân lập và tư thục. Điều 2. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 15 tháng 02 năm 2022. Thông tư này thay thế các quy định đối với nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập loại hình dân lập và tư thục tại Điều 14, Điều 15 Thông tư số 13/2015/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 6 năm 2015 ban hành Quy chế tổ chức, hoạt động trường mầm non tư thục và Điều 1 Thông tư số 13/2018/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 5 năm 2018 về sửa đổi bổ sung điều 14 của Quy chế tổ chức, hoạt động trường mầm non tư thục ban hành kèm theo Thông tư số 13/2015/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 6 năm 2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều 3. Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; Giám đốc các Sở Giáo dục và Đào tạo; Giám đốc Sở Giáo dục, Khoa học và Công nghệ tỉnh Bạc Liêu; Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo; chủ nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập loại hình dân lập và tư thục; các tổ chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này./. Nơi nhận - Văn phòng Chính phủ; - Văn phòng Quốc hội; - Ủy ban Văn hóa Giáo dục của Quốc hội; - Ban Tuyên giáo Trung Ương; - Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực; - HĐND các tỉnh, thành phố trực thuộc TƯ; - Các Bộ, cơ quan ngang Bộ; cơ quan thuộc Chính Phủ; - Bộ trưởng để báo cáo; - Như Điều 3; - Công báo; - Cổng TTĐT Chính phủ; - Cục Kiểm tra VBQPPL Bộ Tư pháp; - Cổng TTĐT Bộ GDĐT; - Lưu VT, Vụ PC, Vụ GDMN 05 bản. KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Ngô Thị Minh QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG NHÓM TRẺ ĐỘC LẬP, LỚP MẪU GIÁO ĐỘC LẬP, LỚP MẦM NON ĐỘC LẬP LOẠI HÌNH DÂN LẬP VÀ TƯ THỤC Ban hành kèm theo Thông tư số 49/2021/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này quy định vị trí, nhiệm vụ, quyền hạn, tổ chức và quản lý nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập loại hình dân lập và tư thục được gọi chung là cơ sở giáo dục mầm non độc lập; tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; tài chính, tài sản; giáo viên và nhân viên; người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; trẻ em; trách nhiệm của các cấp quản lý và cơ sở giáo dục mầm non độc lập. 2. Quy chế này áp dụng đối với cơ sở giáo dục mầm non độc lập; tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục mầm non. Điều 2. Vị trí của cơ sở giáo dục mầm non độc lập Cơ sở giáo dục mầm non độc lập là cơ sở giáo dục mầm non thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, do nhà đầu tư hoặc cộng đồng dân cư đầu tư cơ sở vật chất và bảo đảm điều kiện hoạt động. Điều 3. Nhiệm vụ và quyền hạn của cơ sở giáo dục mầm non độc lập 1. Xây dựng kế hoạch thực hiện Chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; huy động, sử dụng và quản lý các nguồn lực để thực hiện mục tiêu giáo dục mầm non, góp phần cùng Nhà nước chăm lo sự nghiệp giáo dục, đáp ứng yêu cầu của xã hội. 2. Tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi theo Chương trình giáo dục mầm non. 3. Bảo đảm việc thực hiện quyền và nhiệm vụ của trẻ em. 4. Quản lý, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhân viên; người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; đảm bảo chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục và an toàn về thể chất, tinh thần cho trẻ em. 5. Quản lý trẻ em; tổ chức giáo dục hòa nhập cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, trẻ em khuyết tật nếu có. 6. Báo cáo định kỳ và đột xuất theo quy định và yêu cầu của các cơ quan quản lý. 7. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. Điều 4. Tên, biển tên cơ sở giáo dục mầm non độc lập 1. Đặt tên cơ sở giáo dục mầm non độc lập a Tên cơ sở giáo dục mầm non độc lập gồm - Nhóm trẻ độc lập hoặc lớp mẫu giáo độc lập hoặc lớp mầm non độc lập; - Tên riêng của cơ sở giáo dục mầm non độc lập. Tên cơ sở giáo dục mầm non độc lập được ghi trên quyết định thành lập, biển tên và các giấy tờ giao dịch. b Tên riêng của cơ sở giáo dục mầm non độc lập phải bảo đảm rõ ràng, minh bạch, không gây hiểu sai về tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục mầm non độc lập; phù hợp truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo đức, thuần phong mỹ tục của dân tộc và không trùng với tên riêng của cơ sở giáo dục mầm non khác trên cùng địa bàn xã, phường, thị trấn. 2. Biển tên cơ sở giáo dục mầm non độc lập gồm những nội dung sau a Bên trên Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn sau đây gọi chung là Ủy ban nhân dân cấp xã và tên đơn vị cấp xã; b Ở giữa Tên cơ sở giáo dục mầm non độc lập theo quy định tại khoản 1 của Điều này, nếu sử dụng tên nước ngoài, phải ghi bên dưới tên tiếng Việt và cỡ chữ nhỏ hơn tên tiếng Việt; c Bên dưới Địa chỉ, số điện thoại, trang web nếu có, địa chỉ email, số quyết định cho phép thành lập. Chương II TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ Mục 1. NHÓM TRẺ ĐỘC LẬP QUY MÔ TỐI ĐA 07 TRẺ Điều 5. Điều kiện, thủ tục đăng ký hoạt động, sáp nhập, chia, tách, đình chỉ hoạt động giáo dục, cho phép hoạt động giáo dục trở lại, giải thể nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ Thực hiện theo quy định của Chính phủ về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục. Điều 6. Chủ nhóm trẻ 1. Chủ nhóm trẻ là cá nhân đứng tên xin phép thành lập nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ. 2. Tiêu chuẩn - Là công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; - Phẩm chất, đạo đức tốt; - Dưới 65 tuổi; - Sức khỏe tốt; - Có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông trở lên. 3. Nhiệm vụ và quyền hạn a Nhiệm vụ - Chỉ đạo, điều hành hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; - Đối xử công bằng, tôn trọng trẻ em và người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; - Chỉ đạo, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, phòng chống tai nạn thương tích; - Đầu tư và quản lý cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, học liệu, tài liệu phục vụ hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; - Bảo đảm các chế độ, chính sách cho trẻ em và người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo quy định; - Thực hiện công khai theo quy định. b Quyền hạn - Được ký hợp đồng lao động với người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo quy định; - Được đồng thời làm người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em nếu đủ các điều kiện, tiêu chuẩn theo quy định; - Được phép thỏa thuận mức học phí với cha mẹ hoặc người giám hộ trẻ em; - Được tham gia các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý; - Được hưởng các chế độ, chính sách theo quy định. Điều 7. Người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em 1. Người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em là người trực tiếp thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em trong nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ theo sự thỏa thuận, phân công của chủ nhóm trẻ. 2. Tiêu chuẩn người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em trong nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ thực hiện theo quy định của Chính phủ về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục. 3. Nhiệm vụ và quyền hạn a Nhiệm vụ - Bảo vệ an toàn về thể chất và tinh thần của trẻ em trong thời gian trẻ em ở nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ; - Thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo Chương trình giáo dục mầm non; - Đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của trẻ em; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của trẻ em; - Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ hoặc người giám hộ của trẻ em; chủ động phối hợp với gia đình của trẻ em để thực hiện mục tiêu nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; - Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực nghiệp vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; - Thực hiện quy định của nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ và các quy định khác của pháp luật. b Quyền hạn - Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể; được hưởng các quyền lợi về vật chất, tinh thần theo quy định; - Được tự chủ thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; được bảo đảm các điều kiện để thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; - Được hưởng chế độ tiền công, tiền lương, đóng bảo hiểm xã hội và các chế độ khác theo quy định của pháp luật; - Được tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo dục hòa nhập cho trẻ em khuyết tật nếu tiếp nhận trẻ khuyết tật. - Được khen thưởng, tặng danh hiệu thi đua và các danh hiệu khác theo quy định; - Các quyền khác theo quy định của pháp luật. Điều 8. Tổ chức nhóm trẻ 1. Trẻ em trong nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ có độ tuổi từ 03 tháng tuổi đến 36 tháng tuổi. 2. Một người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em được trực tiếp nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục tối đa 02 trẻ em từ 03 - 12 tháng tuổi hoặc tối đa 03 trẻ em từ 12 - 36 tháng tuổi. 3. Mỗi nhóm trẻ có không quá 01 trẻ em khuyết tật. Mục 2. NHÓM TRẺ ĐỘC LẬP QUY MÔ TRÊN 07 TRẺ, LỚP MẪU GIÁO ĐỘC LẬP, LỚP MẦM NON ĐỘC LẬP Điều 9. Điều kiện, thủ tục thành lập, sáp nhập, chia, tách, đình chỉ hoạt động giáo dục, cho phép hoạt động giáo dục trở lại, giải thể cơ sở giáo dục mầm non độc lập Thực hiện theo quy định của Chính phủ về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục. Điều 10. Cơ cấu tổ chức Cơ cấu, tổ chức nhóm trẻ độc lập quy mô trên 07 trẻ, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập bao gồm chủ cơ sở; quản lý chuyên môn; giáo viên, nhân viên nếu có và các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo. Điều 11. Chủ cơ sở 1. Chủ cơ sở là cá nhân hoặc cá nhân đại diện cho tổ chức đứng tên xin phép thành lập cơ sở giáo dục mầm non độc lập. 2. Tiêu chuẩn - Là công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; - Phẩm chất, đạo đức tốt; - Dưới 65 tuổi; - Sức khỏe tốt; - Có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông trở lên. 3. Nhiệm vụ và quyền hạn a Nhiệm vụ - Chỉ đạo, điều hành hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; - Đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của trẻ em, giáo viên và nhân viên; - Chỉ đạo, xây dựng môi trường an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực; - Đầu tư và quản lý cơ sở vật chất thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, học liệu, tài liệu phục vụ hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em theo quy định; - Bảo đảm các chế độ, chính sách cho giáo viên, nhân viên theo quy định; - Thực hiện công khai theo quy định. b Quyền hạn - Được ký hợp đồng lao động với giáo viên, nhân viên theo quy định; - Được đồng thời làm quản lý chuyên môn, giáo viên, nhân viên nếu đủ các điều kiện, tiêu chuẩn theo quy định; - Được phép thỏa thuận mức học phí với cha mẹ hoặc người giám hộ trẻ em; - Được tham gia các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý; - Được hưởng các chế độ, chính sách theo quy định. Điều 12. Quản lý chuyên môn 1. Quản lý chuyên môn do chủ cơ sở giáo dục mầm non độc lập thỏa thuận trong hợp đồng lao động. Quản lý chuyên môn có thể được thực hiện kiêm nhiệm bởi chủ cơ sở, giáo viên hoặc nhân viên nếu đủ tiêu chuẩn theo quy định. 2. Tiêu chuẩn - Phẩm chất đạo đức tốt; - Có sức khỏe tốt; - Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm mầm non trở lên; - Có ít nhất 03 năm kinh nghiệm làm trong lĩnh vực giáo dục mầm non. 3. Nhiệm vụ, quyền hạn Quản lý hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ theo Chương trình giáo dục mầm non, bao gồm - Tổ chức xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non độc lập theo Chương trình giáo dục mầm non; - Kiểm tra, giám sát việc thực hiện hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của giáo viên, nhân viên tại cơ sở giáo dục mầm non độc lập; - Đề xuất phân công giáo viên, nhân viên trong việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn; - Xây dựng kế hoạch, nội dung sinh hoạt chuyên môn; tổ chức hướng dẫn chuyên môn và nghiệp vụ cho giáo viên, nhân viên; - Tham gia đánh giá, xếp loại, đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên, nhân viên theo quy định; - Chịu trách nhiệm về mọi hoạt động chuyên môn, hồ sơ sổ sách phục vụ hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em và việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non; - Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý chuyên môn; - Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn được thỏa thuận trong Hợp đồng Lao động với chủ cơ sở giáo dục mầm non độc lập. Điều 13. Giáo viên, nhân viên 1. Tiêu chuẩn a Giáo viên, nhân viên trong cơ sở giáo dục mầm non độc lập phải có đủ các tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp; trình độ đào tạo, bồi dưỡng; năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và sức khỏe theo quy định. b Giáo viên phải được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo dục hòa nhập cho trẻ em khuyết tật nếu tiếp nhận trẻ khuyết tật. 2. Nhiệm vụ a Nhiệm vụ của giáo viên - Bảo vệ an toàn về thể chất và tinh thần của trẻ em trong thời gian trẻ em ở cơ sở giáo dục mầm non độc lập; - Thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo Chương trình giáo dục mầm non; - Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của trẻ em; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của trẻ em; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; thực hiện quy tắc ứng xử của giáo viên, các quy định đạo đức nhà giáo theo quy định; - Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ hoặc người giám hộ trẻ em; chủ động phối hợp với gia đình của trẻ em để thực hiện mục tiêu nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; - Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực nghề nghiệp nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; - Thực hiện quy định của cơ sở giáo dục mầm non độc lập và các quy định khác của pháp luật. b Nhiệm vụ của nhân viên - Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và sự phân công của chủ cơ sở giáo dục mầm non độc lập; - Bảo đảm an toàn cho trẻ em trong ăn, uống và sinh hoạt tại cơ sở giáo dục mầm non độc lập; tuân thủ các quy định về vệ sinh an toàn thực phẩm, bảo đảm không để xảy ra ngộ độc đối với trẻ em; - Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của bản thân và cơ sở giáo dục mầm non độc lập; đoàn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp; thực hiện quy tắc ứng xử của nhân viên theo quy định; - Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; - Thực hiện quy định của cơ sở giáo dục mầm non độc lập và các quy định khác của pháp luật. c Ngoài các nhiệm vụ trên, giáo viên, nhân viên cơ sở giáo dục mầm non độc lập phải thực hiện các nhiệm vụ theo hợp đồng lao động đã ký với chủ cơ sở giáo dục mầm non độc lập. 3. Quyền của giáo viên, nhân viên - Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể, được hưởng các quyền lợi về vật chất, tinh thần theo quy định; - Được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự hỗ trợ của quản lý chuyên môn và cơ sở giáo dục mầm non độc lập; được bảo đảm các điều kiện để thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; - Được đồng thời làm quản lý chuyên môn nếu đủ các điều kiện, tiêu chuẩn theo quy định; - Được hưởng chế độ tiền công, tiền lương, đóng bảo hiểm xã hội và các chế độ khác theo quy định của pháp luật; - Được tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; - Được khen thưởng, tặng danh hiệu thi đua và các danh hiệu khác theo quy định; - Các quyền khác theo quy định của pháp luật. Điều 14. Tổ chức nhóm trẻ, lớp mẫu giáo 1. Trẻ em trong cơ sở giáo dục mầm non độc lập được tổ chức theo nhóm trẻ hoặc lớp mẫu giáo. a Đối với nhóm trẻ Trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 36 tháng tuổi được tổ chức thành các nhóm trẻ. Số lượng trẻ em tối đa trong một nhóm trẻ được quy định như sau - Nhóm trẻ từ 03 - 12 tháng tuổi 12 trẻ em; - Nhóm trẻ từ 13 - 24 tháng tuổi 20 trẻ em; - Nhóm trẻ từ 25 - 36 tháng tuổi 25 trẻ em. b Đối với lớp mẫu giáo Trẻ em từ 03 tuổi đến 06 tuổi được tổ chức thành các lớp mẫu giáo. Số lượng trẻ em tối đa trong một lớp mẫu giáo được quy định như sau - Lớp mẫu giáo 3 - 4 tuổi 25 trẻ em; - Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi 30 trẻ em; - Lớp mẫu giáo 5 - 6 tuổi 35 trẻ em. 2. Nếu số lượng trẻ em trong mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo không đủ 50% so với số trẻ tối đa được quy định tại điểm a, b khoản 1 của Điều này thì được tổ chức thành nhóm trẻ ghép có không quá 20 trẻ em hoặc lớp mẫu giáo ghép có không quá 30 trẻ em hoặc lớp mầm non ghép có không quá 22 trẻ em. 3. Mỗi nhóm trẻ hoặc lớp mẫu giáo có không quá 01 trẻ em khuyết tật học hòa nhập. 4. Những nơi không đủ số trẻ để bố trí theo nhóm trẻ hoặc lớp mẫu giáo quy định tại khoản 1 của Điều này thì định mức giáo viên mầm non sẽ tính trên số trẻ bình quân theo từng độ tuổi của từng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, cụ thể - Đối với nhóm trẻ 01 giáo viên nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục 03 trẻ từ 3 - 12 tháng tuổi hoặc 08 trẻ từ 13 - 24 tháng tuổi hoặc 10 trẻ từ 25 - 36 tháng tuổi; - Đối với lớp mẫu giáo 01 giáo viên nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục 11 trẻ từ 3 - 4 tuổi hoặc 14 trẻ từ 4 - 5 tuổi hoặc 16 trẻ từ 5 - 6 tuổi; 5. Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có tối thiểu 02 giáo viên. 6. Tổng số trẻ em trong một cơ sở giáo dục mầm non độc lập không quá 70 trẻ em. Chương III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NUÔI DƯỠNG, CHĂM SÓC, GIÁO DỤC Điều 15. Thực hiện Chương trình giáo dục mầm non 1. Căn cứ Chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, cơ sở giáo dục mầm non độc lập xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em phù hợp với văn hóa, điều kiện của địa phương, cơ sở giáo dục mầm non độc lập, nhu cầu của trẻ; bảo đảm tổ chức đầy đủ các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục; linh hoạt tổ chức các hoạt động vui chơi, tập thể, giao lưu, trải nghiệm cho trẻ hằng ngày. 2. Tổ chức kiểm tra sức khỏe trẻ em tối thiểu 01 lần trong một năm học. 3. Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ em trên các biểu đồ tăng trưởng theo quy định mỗi tháng 01 lần đối với trẻ em dưới 24 tháng, 03 tháng 01 lần đối với trẻ em từ 24 tháng tuổi trở lên. 4. Đánh giá sự phát triển của trẻ em theo quy định. 5. Đối với trẻ em khuyết tật học hòa nhập được thực hiện kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục phù hợp với khả năng của từng cá nhân và theo quy định về giáo dục hòa nhập trẻ em khuyết tật. Điều 16. Hồ sơ phục vụ hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em 1. Hồ sơ phục vụ hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non độc lập gồm - Đơn xin học của cha mẹ hoặc người giám hộ trẻ em; Giấy khai sinh; - Sổ quản lý trẻ em; - Sổ kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục; - Sổ tính khẩu phần ăn của trẻ; - Sổ quản lý giáo viên, nhân viên; - Sổ quản lý tài sản, tài chính; - Sổ hoạt động chuyên môn. 2. Hồ sơ điện tử được sử dụng thay cho các loại hồ sơ giấy theo lộ trình phù hợp với điều kiện của địa phương, cơ sở giáo dục mầm non độc lập và bảo đảm tính hợp pháp của các loại hồ sơ điện tử. Việc quản lý hồ sơ điện tử do Sở Giáo dục và Đào tạo quy định theo chuẩn kết nối, chuẩn dữ liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chương IV TÀI CHÍNH, TÀI SẢN Điều 17. Địa điểm 1. Vị trí đặt cơ sở giáo dục mầm non độc lập bảo đảm an toàn, vệ sinh môi trường, phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ theo quy định. 2. Các hạng mục công trình phục vụ trực tiếp cho hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em cao không quá 03 tầng. Điều 18. Cơ sở vật chất Tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu a Phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em bảo đảm mỗi nhóm, lớp một phòng; diện tích ít nhất 1,5 m2/trẻ em nhưng không nhỏ hơn 24m2; b Phòng vệ sinh bảo đảm mỗi nhóm, lớp một phòng; diện tích ít nhất 0,4m2/trẻ em; trang bị các thiết bị vệ sinh được lắp đặt phù hợp với độ tuổi. Trường hợp phòng vệ sinh sử dụng chung phải liên kết với phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em bằng hành lang giao thông, thuận tiện cho sử dụng và dễ quan sát; c Chỗ chơi trong nhà diện tích ít nhất 0,5m2/trẻ em hoặc sân chơi ngoài trời diện tích ít nhất 1,0m2/trẻ em; d Những nơi có tổ chức ăn cho trẻ em, nhà bếp diện tích ít nhất 0,3 m2/trẻ em nhưng không nhỏ hơn 10m2; độc lập hoặc có cửa ngăn cách với phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; đ Có phòng vệ sinh riêng cho giáo viên, nhân viên; e Chấn song cửa sổ, lan can cầu thang và các thiết bị điện bảo đảm an toàn; g Có đủ nước uống và nước sinh hoạt hằng ngày cho trẻ em, chất lượng nguồn nước bảo đảm tiêu chuẩn theo quy định. 2. Đối với nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ, tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu có phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em bảo đảm an toàn, đủ ánh sáng tự nhiên, thoáng, mát, có diện tích ít nhất 24m2; có phòng vệ sinh và thiết bị vệ sinh phù hợp với trẻ em; chấn song cửa sổ, lan can cầu thang và các thiết bị điện bảo đảm an toàn; có đủ nước uống và nước sinh hoạt hằng ngày cho trẻ em, chất lượng nguồn nước bảo đảm tiêu chuẩn theo quy định. Điều 19. Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, tài liệu và thiết bị dạy học 1. Cơ sở giáo dục mầm non độc lập phải trang bị đồ dùng, đồ chơi, học liệu, tài liệu và thiết bị dạy học tối thiểu cho trẻ em, giáo viên và phục vụ dùng chung theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phù hợp với độ tuổi và số lượng trẻ em mỗi nhóm, lớp. 2. Cơ sở giáo dục mầm non độc lập căn cứ vào yêu cầu, nguyên tắc lựa chọn đồ chơi, học liệu; kế hoạch thực hiện năm học; kế hoạch thực hiện chuyên đề hằng năm; nhu cầu thực tiễn các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em để lựa chọn, sử dụng đồ dùng, đồ chơi, học liệu, tài liệu phù hợp, bảo đảm chất lượng. 3. Khuyến khích các cơ sở giáo dục mầm non độc lập đầu tư đồ dùng, đồ chơi, học liệu và thiết bị dạy học hiện đại, tiên tiến để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em. Điều 20. Quản lí tài chính, tài sản 1. Quản lý tài sản của cơ sở giáo dục mầm non độc lập tuân theo các quy định của pháp luật. Mọi thành viên cơ sở giáo dục mầm non độc lập có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản chung. 2. Việc quản lý thu, chi từ các nguồn tài chính của cơ sở giáo dục mầm non độc lập thực hiện theo quy định hiện hành. 3. Hằng năm, cơ sở giáo dục mầm non độc lập thực hiện công khai về cơ sở vật chất và thu chi tài chính theo quy định. Chương V TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC CƠ QUAN, TỔ CHỨC, CÁ NHÂN Điều 21. Trách nhiệm của Sở Giáo dục và Đào tạo 1. Hướng dẫn, giám sát, thanh tra, kiểm tra việc thực hiện các nội dung theo quy định tại Thông tư này đối với cơ sở giáo dục mầm non độc lập và các tổ chức, cá nhân theo thẩm quyền. 2. Hướng dẫn Phòng Giáo dục và Đào tạo thực hiện công tác chuyên môn đối với cơ sở giáo dục mầm non độc lập. 3. Tham mưu Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có cơ chế, chính sách hỗ trợ nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non độc lập. 4. Khen thưởng hoặc trình cấp có thẩm quyền khen thưởng các cơ sở giáo dục mầm non độc lập và cá nhân có nhiều thành tích trong hoạt động giáo dục tại địa phương. 5. Thực hiện thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, xử lý vi phạm theo quy định của pháp luật. 6. Thực hiện thống kê, thông tin, báo cáo định kỳ và đột xuất về cơ sở giáo dục mầm non độc lập với Ủy ban nhân dân cấp tỉnh và Bộ Giáo dục và Đào tạo theo quy định. Điều 22. Trách nhiệm của Phòng Giáo dục và Đào tạo 1. Hướng dẫn, giám sát, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện các nội dung theo quy định tại Thông tư này đối với cơ sở giáo dục mầm non độc lập và các tổ chức, cá nhân theo thẩm quyền. 2. Phối hợp với Ủy ban nhân dân cấp xã tổ chức kiểm tra, đình chỉ hoạt động giáo dục nếu thấy có biểu hiện vi phạm pháp luật tại cơ sở giáo dục mầm non độc lập; báo cáo cơ quan có thẩm quyền để có biện pháp xử lý kịp thời. 3. Hướng dẫn quản lý nhà nước về giáo dục cho Ủy ban nhân dân cấp xã. 4. Hướng dẫn, tổ chức thực hiện chuyên môn đối với cơ sở giáo dục mầm non độc lập; chỉ đạo trường mầm non công lập hỗ trợ chuyên môn, giám sát các cơ sở giáo dục mầm non độc lập trên địa bàn. 5. Khen thưởng hoặc trình cấp có thẩm quyền khen thưởng cơ sở giáo dục mầm non độc lập và cá nhân có nhiều thành tích trong hoạt động giáo dục. 6. Xử lý theo thẩm quyền đối với cơ sở giáo dục mầm non độc lập, tổ chức, cá nhân vi phạm các quy định tại Thông tư này. 7. Tham mưu Ủy ban nhân dân cấp huyện về việc thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non và huy động trẻ em ra nhóm, lớp đối với cơ sở giáo dục mầm non độc lập theo nhu cầu thực tế của địa phương. 8. Thực hiện công tác thống kê, thông tin, báo cáo theo định kỳ và đột xuất về cơ sở giáo dục mầm non độc lập với Ủy ban nhân dân cấp huyện và Sở Giáo dục và Đào tạo theo quy định. Điều 23. Trách nhiệm của Ủy ban nhân dân cấp xã 1. Phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo quản lý cơ sở giáo dục mầm non độc lập; kiểm tra điều kiện bảo đảm chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục của các cơ sở giáo dục mầm non độc lập trên địa bàn. 2. Sắp xếp nhân sự quản lý cơ sở giáo dục mầm non độc lập; chịu trách nhiệm giải trình về hoạt động giáo dục thuộc phạm vi quản lý. 3. Vận động các hiệp hội, đoàn thể, tổ chức, cá nhân hỗ trợ công tác tổ chức hoạt động cơ sở giáo dục mầm non độc lập; xây dựng cơ chế giám sát đối với hoạt động của các cơ sở giáo dục mầm non độc lập theo hướng dựa vào cộng đồng, nhằm tạo cơ chế khuyến khích người dân tham gia giám sát hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em tại địa phương. 4. Tham mưu Ủy ban nhân dân cấp huyện về việc khen thưởng, động viên, thực hiện chế độ chính sách cho cơ sở giáo dục mầm non độc lập trên địa bàn; huy động các nguồn lực để hỗ trợ nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non độc lập. 5. Giải quyết khiếu nại, tố cáo; xử lý theo thẩm quyền đối với cơ sở giáo dục mầm non độc lập, tổ chức, cá nhân vi phạm các quy định của pháp luật. 6. Thực hiện công tác thống kê, thông tin, báo cáo định kỳ và đột xuất về lĩnh vực giáo dục thuộc thẩm quyền được giao theo yêu cầu của Ủy ban nhân dân cấp huyện. Điều 24. Trách nhiệm của cơ sở giáo dục mầm non độc lập 1. Chịu trách nhiệm trước pháp luật và cơ quan quản lý giáo dục, cha mẹ hoặc người giám hộ trẻ em về mọi hoạt động của giáo viên, nhân viên; người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em và trẻ em trong thời gian ở cơ sở giáo dục mầm non độc lập. 2. Có trách nhiệm đầu tư và bổ sung đồ dùng, đồ chơi, học liệu, tài liệu và trang thiết bị hằng năm bảo đảm chất lượng và việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non theo quy định. 3. Có trách nhiệm phối hợp với gia đình trẻ em và địa phương để thực hiện hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em. 4. Tham gia các hoạt động hướng dẫn, bồi dưỡng chuyên môn theo quy định; phối hợp thực hiện công tác điều tra, thống kê phổ cập giáo dục mầm non trên địa bàn. 5. Có trách nhiệm phối hợp với các cơ quan, tổ chức chính trị - xã hội có liên quan chăm lo sự nghiệp giáo dục mầm non, tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ em và cộng đồng. Điều 25. Trách nhiệm của gia đình và xã hội 1. Gia đình có trách nhiệm liên hệ, trao đổi, phối hợp với cơ sở giáo dục mầm non độc lập về tình hình của trẻ em nhằm phối hợp trong việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ở nhà; tham gia tích cực các hoạt động của cơ sở giáo dục mầm non độc lập. 2. Tự nguyện đóng góp trí tuệ, công sức, kinh phí, vật chất phục vụ việc tăng cường cơ sở vật chất và các hoạt động của cơ sở giáo dục mầm non độc lập, thực hiện quyền giám sát để sử dụng hiệu quả các nguồn lực. 3. Tham gia và tạo điều kiện cho trẻ em được tham gia các hoạt động của cộng đồng với nội dung và hình thức phù hợp góp phần nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em. Độc giả Trần Thị Thanh Tâm Cầu Giấy, Hà Nội Tôi muốn thành lập 1 cơ sở giữ trẻ quy mô nhỏ theo nhóm tuổi tại gia đình cần những thủ tục như thế nào? Mở cơ sở giữ trẻ quy mô nhỏ cần những thủ tục gì? Ảnh minh họa Trả lời Theo Điều 11 Quyết định 41/2008/QĐ-BGDĐT quy định "1. Nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục là cơ sở giáo dục mầm non khác thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. 2. Điều kiện thành lập, hồ sơ và thủ tục thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục thực hiện theo quy định của Điều lệ Trường mầm non và Quy chế này. 3. Tổ chức, cá nhân đăng ký thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục được cấp có thẩm quyền cho phép thành lập khi bảo đảm các điều kiện sau a Nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục được thành lập chỉ nhằm thực hiện mục tiêu nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non, đáp ứng nhu cầu gửi trẻ của các gia đình, phù hợp với nhu cầu của địa phương, góp phần cùng Nhà nước chăm lo cho sự nghiệp giáo dục; b Có đủ số lượng giáo viên theo tiêu chuẩn quy định Điều 22 và điểm đ Khoản 1 Điều 19 của Quy chế này; c Phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em và các thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu bảo đảm theo quy định tại Điều 30 của Quy chế này; d Người đứng tên xin phép thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục sau đây gọi chung là chủ nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục phải đủ các tiêu chuẩn được quy định tại Điều 16 Quy chế này, có bản cam kết bảo đảm an toàn cho trẻ khi trẻ ở nhóm trẻ, lớp mẫu giáo; đ Số lượng trẻ em trong 1 một cơ sở giáo dục mầm non tư thục không quá 50 năm mươi trẻ; 4. Thủ tục đăng ký thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục a Hồ sơ gồm tờ trình đề nghị thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục kèm theo bản sao văn bằng, chứng chỉ hợp lệ của giáo viên, chủ nhóm trẻ, lớp mẫu giáo; b Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã tiếp nhận, xem xét hồ sơ và có văn bản gửi phòng giáo dục và đào tạo đề nghị kiểm tra các điều kiện thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục. Sau khi kiểm tra, phòng giáo dục và đào tạo có ý kiến trả lời bằng văn bản gửi Chủ tịch Uỷ ban nhân dân xã; c Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp xã căn cứ vào kết quả kiểm tra của phòng giáo dục và đào tạo, trả lời bằng văn bản về việc cho phép thành lập hoặc không cho phép thành lập đối với nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục trong thời hạn không quá 25 ngày làm việc, kể từ ngày nhận hồ sơ hợp lệ”. Hồ sơ xin đăng ký bao gồm - Tờ trình đề nghị cho phép thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục; - Bản sao văn bằng, chứng chỉ hợp lệ của giáo viên, chủ nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục; - Giấy chứng nhận đất đai, tài sản hợp lệ; - Số lượng hồ sơ 01 một bộ Thủ tục đăng ký như sau - Tổ chức, cá nhân nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua đường bưu điện cho Ủy ban nhân dân cấp xã. Trong thời hạn 5 năm ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Ủy ban nhân dân cấp xã có văn bản gửi phòng giáo dục và đào tạo đề nghị kiểm tra các điều kiện cho phép thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục; - Trong thời hạn 10 mười ngày làm việc, phòng giáo dục và đào tạo xem xét hồ sơ và kiểm tra thực tế nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục. Nếu thấy đủ điều kiện quy định tại Khoản 3 Điều này, phòng giáo dục và đào tạo có ý kiến bằng văn bản gửi Ủy ban nhân dân cấp xã; - Trong thời hạn 10 mười ngày làm việc, kể từ ngày nhận được văn bản trả lời của phòng giáo dục và đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã quyết định cho phép thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục. Trường hợp không cho phép thành lập, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã có văn bản thông báo đến phòng giáo dục và đào tạo và tổ chức, cá nhân đã nộp hồ sơ. Thông báo cần nêu rõ lý do không cho phép thành lập và hướng giải quyết nếu có. Điều kiện với cá nhân đứng ra thành lập được quy định tại Khoản 2 Điều 16 Quyết định 41/2008/QĐ- BGDĐT “a Tổ chức, cá nhân đứng tên xin phép thành lập nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục là công dân n­ước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. b Phẩm chất, đạo đức; c Sức khoẻ tốt; d Có trình độ văn hoá tốt nghiệp trung học cơ sở trở lên; có chứng chỉ bồi dưỡng chuyên môn giáo dục mầm non ít nhất là 30 ngày hoặc chứng chỉ bồi dưỡng cán bộ quản lý.” Mộc Lan

mở lớp giữ trẻ cần những gì